Buku Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) dapat menjadi panduan guru kelas VIII dalam mengembangkan pembelajaran secara terpadu. Guru dapat menggunakan buku ini sebagai rujukan dalam menyusun perencanaan pembelajaran IPS. Bagian pertama menjelaskan petunjuk umum mata pelajaran IPS yang berisi Capaian Pembelajaran mata pelajaran IPS, strategi pembelajaran dalam IPS, dan bagian-bagian buku.…
Pembelajaran berbasis aktivitas menjadi pola dalam penulisan buku ini sehingga peserta didik dapat mempelajari materi pelajaran secara komprehensif yang meliputi aspek pengetahuan, sikap, maupun keterampilan. Peserta didik tidak sekadar belajar dengan membaca dan menghafal materi, tetapi juga melakukan berbagai aktivitas yang disarankan dalam buku ini, seperti bermain peran, analisis kasus, ber…
Buku panduan guru ini dapat membantu siswa memahami dan mengamalkan nilai-nilai dasar Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat kebijaksanaan dalam Perpusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Buku panduan guru SMP kelas VII ini berpedoman pada kurikulum yang terbaru. Melalui buku panduan guru ini, diharapkan guru dapat memiliki gambaran dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran seni tari di Fase D. Komponen yang dituliskan dalam buku ini meliputi : Pengenalan Capaian Pembelajaran (CP) seni tari fase D, Pemetaan materi berdasarkan CP Fase D. Tujuan dan indikator setiap unit pembelajar…
Buku Guru ini merupakan panduan bagi guru yang menggunakan Buku Siswa. Buku Siswa tersebut berbasis kegiatan. Setiap bab dimulai dengan pembuka bab yang memberikan gambaran besar mengenai topik yang akan dipelajari. Melalui permasalahan eksplorasi yang kontekstual, peserta didik mencoba terlebih dahulu, baik secara mandiri maupun berkelompok, sebelum diarahkan kepada konsep utama dan contoh-con…
Buku ini ditulis dengan berpedoman pada pembelajaran inkuiri dan pelajar adalah penentu pembelajarannya sendiri. Berbagai gambar dan ilustrasi untuk mendorong pelajar memahami, berbagai aktivitas pembelajaran yang kreatif dan mengembangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi serta proyek akhir bab yang menumbuhkan kreativitas pelajar untuk secara aktif berkontribusi secara lokal terhadap berbagai…
Buku ini adalah kumpulan retrospeksi/refleksi gerakan KTB yang dikerjakan Perkantas Jatim selama ini. Buku ini terdiri dari beberapa tulisan para staf (pembina rohani) Perkantas Jatim yang sudah menggeluti pelayanan KTB siswa dan mahasiswa bertahun-tahun. Kumpulan tulisan ini dibagi ke dalam empat tema besar, yang menjadi turunan dari konsep relasional dan intensional dalam KTB, yaitu pengajara…