Buku Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti ini adalah buku pegangan peserta didik yang ditulis mengacu pada Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016, Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016, Permendilbud Nomor 24 Tahun 2016 dan Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018, sebagai Satndar Isi Kurukulum 2013. Disajikan sebagai pembelajaran berbasis kompetensi dengan pendekatan saintifik dalam kegiatan pembel…
Buku Pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti ini adalah buku pegangan peserta didik yang ditulis mengacu pada Permendikbud Nomor 20 Tahun 2016, Permendikbud Nomor 21 Tahun 2016, Permendilbud Nomor 24 Tahun 2016 dan Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018, sebagai Standar Isi Kurukulum 2013. Disajikan sebagai pembelajaran berbasis kompetensi dengan pendekatan saintifik dalam kegiatan pembel…
Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 Revisi yang dimaksudkan untuk mengembangkan kesadaran dan wawasan kebangsaan yang dilandasi nilai-nilai Pancasila. Berikut ini fitur-fitur unggulan dalam buku ini : *. Apersepsi, Peta Konsep, dan Kata Kunci, berfungsi sebagai sarana untuk menggali rasa ingin tahu dan minat siswa terhadap materi yang akan dipelajari. *. Tokoh, berfungsi sebagai sumb…
Ensiklopedia Biologi Dunia Hewan memaparkan kekayaan kerajaan hewan dengan lengkap dan terperinci. Disarikan dari hasil penelitian para ahli biologi, zoologi, dan naturalis, ensiklopedia ini menampilkan lebih dari 2.000 spesies hewan yang hidup di berbagai kawasan dunia. Ensiklopedia Biologi Dunia Hewan menyajikan pengenalan awal dan mendasar atas hewan, meliputi evolusi, klasifikasi, dan ha…
Evaluasi Pendidikan menyoroti adanya anggapan kurang optimalnya penerapan kurikulum di sekolah, serta anggapan bahwa hal tersebut disebabkan adanya sistem, penilaian yang menggunakan bentuk soal pilihan ganda. Padahal, suksesnya pelaksanaan kurikulum di sekolah diukur dari ketuntasan siswa dalammenguasai materi yang diajarkan guru. Dalam hal ini, Evaluasi Pendidikan mengedepankan bahwa titik pe…
Evaluasi Pendidikan menyoroti adanya anggapan kurang optimalnya penerapan kurikulum di sekolah, serta anggapan bahwa hal tersebut disebabkan adanya sistem, penilaian yang menggunakan bentuk soal pilihan ganda. Padahal, suksesnya pelaksanaan kurikulum di sekolah diukur dari ketuntasan siswa dalammenguasai materi yang diajarkan guru. Dalam hal ini, Evaluasi Pendidikan mengedepankan bahwa titik pe…