Uncover : A Dolphin

Edition

-

ISBN/ISSN

978-1-59223-879-8

Collation

ilus. : 30 cm.

Series Title

-

Call Number

REF 598.4 Gor d

Air

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

200 hal.; ilus. : 27.5 cm.

Series Title

Pustaka Ilmu Life

Call Number

REF IND 553.7 Leo a

Pikiran

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

200 hal.; ilus. : 27,5 cm.

Series Title

Pustaka Ilmu Life

Call Number

REF IND 153.4 Wil p

Bunyi dan Pendengaran

Edition

Ed. 2

ISBN/ISSN

-

Collation

200 hal.; ilus. : 27.5 cm.

Series Title

Pustaka Ilmu Life

Call Number

REF IND 534 Ste b

Kamus Saku Sains

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

233 hal. : 18 cm.

Series Title

-

Call Number

REF IND 503 Gem k

100 Game kreatif untuk membangun dan membentuk tim yang solid

Dalam buku ini Anda bisa mendapatkan 100 ide permainan yang bisa diaplikasikan untuk membangun kinerja anggota kelompok. Pengalaman penulis selama lebih dari 10 tahun mengadakan berbagai pelatihan sangat membantu Anda untuk mempersiapkan pelatihan secara lebih cermat.

100 Game kreatif untuk membangun dan membentuk tim yang solid

Dalam buku ini Anda bisa mendapatkan 100 ide permainan yang bisa diaplikasikan untuk membangun kinerja anggota kelompok. Pengalaman penulis selama lebih dari 10 tahun mengadakan berbagai pelatihan sangat membantu Anda untuk mempersiapkan pelatihan secara lebih cermat.

68 Game kreatif pembuka dan penutup kelas

Guru harus mampu melecut kemampuan siswa di ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Ia tidak boleh membiarkan siswa menjadi peserta didik yang pasif. Salah satu pendukung materi pembelajaran yang melibatkan siswa di kelas adalah metode permainan (games).

Sejarah awal

Catatan mengenai kegiatan manusia Indonesia dengan rentang waktu satu juta tahun; dengan cakupan wilayah 1/8 khatulistiwa atau sepanjang 5.000 km. Dalam lingkungan yang subur ini bebagai nenek moyang manusia tertua hidup. Di hutan, laut, dan daratan Nusantara, orang-orang Indonesia purba menemukan kekayaan sumber daya yang dimanfaatkan untuk menciptakan beragam tradisi seni. Di sini, para arkeo…

68 Game kreatif pembuka dan penutup kelas

Guru harus mampu melecut kemampuan siswa di ranah kognitif, afektif dan psikomotorik. Ia tidak boleh membiarkan siswa menjadi peserta didik yang pasif. Salah satu pendukung materi pembelajaran yang melibatkan siswa di kelas adalah metode permainan (games).