Buku Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Fase F ini disusun untuk melengkapi kegiatan penguatan profil pelajar Pancasila yang berdasarkan kepada enam dimensi profil pelajar Pancasila. Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila tertuang dalam Kepmendikbudristek No. 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran yang menyebutkan bahwa Stru…
Buku Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas 8 ini disusun dengan menggunakan Kurikulum Merdeka yang mengusung semangat merdeka belajar. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 033/H/KR/2022 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, J…
Di era pembelajaran abad 21, Matematika merupakan ilmu yang sangat dibutuhkan manusia untuk hidup di tengah teknologi yang berkembang kian pesat. Indonesia yang juga mengambil peran dalam kemajuan teknologi dunia, mempersiapkan generasi penerus bangsa dengan menyisipkan muatan Profil Pelajar Pancasila. Sejalan dengan kebijakan ini, pelajaran Matematika pun dikembangkan dengan tujuan untuk menge…
Mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan mata pelajaran yang mempelajari kehidupan sosial dengan lingkup kajian Sejarah, Sosiologi, Geografi, dan Ekonomi. Pengetahuan Sosial sebenarnya telah melekat pada setiap manusia karena pengetahuan tersebut dilalui dalam kehidupan sehari-hari. Manusia berinteraksi dengan manusia lainnya, manusia melakukan jual beli untuk memenuhi kebutuhan, …
Buku Bahasa Inggris untuk Siswa SMP/MTs Kelas VII ini disusun dengan mengacu pada Kurikulum Merdeka. Adapun kebijakan pengembangan kurikulum ini tertuang dalam keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 958/P/2020 tentang Capaian Pembelajaran pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Hingga saat ini kemampuan berbahasa Inggris masih m…
Perubahan kurikulum kali ini diharapkan mampu mendorong terciptanya pendidikan yang berkualitas dan dapat menghasilkan sumber daya manusia pembangunan yang beretos kerja tinggi untuk menyiapkan Indonesia Emas tahun 2045. Hal ini penting, terutama dalam memasuki era digitalisasi yang sarat dengan kualitas dan penuh persaingan. Dalam konteks tersebut, semoga buku ini dapat membantu saudara menera…
Apakah guru siap dengan perubahan kurikulum ini? Apakah implementasi kurikulum yang telah berjalan darí 2021 telah menunjukkan hasil yang bagus dan memberikan harapan yang baik? Apakah Kurikulum Merdeka dapat menjawab tantangan pendidikan abad 21?
Di abad ke-21 ini kita dihadapkan pada kemajuan teknologi yang begitu pesat. Dengan demikian, tantangan yang dihadapi umat manusia pun tidak lagi sama. Ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi salah satu tantangan tersebut dan juga sekaligus sebagai solusi atau jawaban. Oleh karena itu, pola pendidikan ilmu pengetahuan alam perlu disesuaikan agar kelak generasi muda dapat bertanggungjawab dan men…