Pengembangan karakter untuk anak

Edition

-

ISBN/ISSN

978 979 593 591 9

Collation

viii,176 hlm;27 cm

Series Title

-

Call Number

IND 155.4 Gar p

Menabur Benih (Praktik Hidup Berkesadaran Bersama Anak)

Edition

-

ISBN/ISSN

9786021235393

Collation

xi, 302 hal.; 22,5 cm.

Series Title

-

Call Number

IND 155.4 Han m

Mengajar anak-anak kita untuk berpikir

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

266 hlm; 24 cm

Series Title

-

Call Number

IND 155.4 Lan m

Memahami dan bersikap peduli

Judul asli: understand and care

Bersikap sopan dan baik

Judul asli: Be polite and kind

Bersikap jujur dan mengatakan kebenaran

Edition

-

ISBN/ISSN

978 602 238 415 1

Collation

408 hlm. : 18 cm.

Series Title

-

Call Number

IND 155.4 Mei b

Mengapa anak pintar memperoleh nilai buruk

Judul asli: Why bright kids get poor grades

Cherishing and challenging your children

Seberapa jauh Anda mengenal anak-anak Anda? Apakah anak laki-laki Anda mempelajari sesuatu dengan cara menyentuhnya? Apakah anak perempuan Anda mempelajari sesuatu dengan cara membicarakannya? Apakah anak Anda bersikukuh melakukan sesuatu dengan benar, meskipun itu hanya tugas sederhana? Apakah anak Anda suka berinteraksi dengan orang lain? Bagaimana Anda dapat mendisplin anak sesuai denga…

The Way They Learn = Cara Mereka Belajar

Melalui buku yang penuh wawasan ini, Cynthia Ulrich Tobias memperkenalkan berbagai gaya belajar yang mempengaruhi anak dalam memahami dunia mereka. Apabila gaya belajar itu dipahami, orangtua maupun guru bisa menjadi lebih efektif dalam membantu anak memahami konsep-konsep yang membingungkan. Minat belajar akan bertumbuh dan kelebihan-kelebihan bawaan dengan mudah dapat dimanfaatkan.

Nurturing the leader within your child

this book is written for parents who desire to unleash the yet-undiscovered leaders in their children. In Nurturing the Leader Within Your Child., Tim Elmore lays out a blueprint for helping your child discovering his or her leadership potential, regardless of personality traits or style. Not only does he effectively dispel the myth that leaders are born and not developed, but he also provides …