Buku yang disusun sebagai panduan belajar peserta didik dalam mempelajari Pendidikan Pancasila di kelas VIII ini terdiri dari lima bab. Buku ini membahas Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa; sejarah perumusan dan pengesahan UUD NRI Tahun 1945; peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia; pentingnya pelestarian tradisi, kearifan lokal, dan budaya; serta identifikā¦
Buku ini dirancang untuk mengaktivasi kemampuan berpikir tingkat tinggi dan membentuk sikap dan karakter siswa. Setiap bab dibuka dengan kisah ringan dan menarik yang relevan sebagai appersepsi sebelum masuk ke pembahasan materi. Terdapat kolom siswa aktif yang membuat pembelajaran menjadi interaktif dan berpusat pada siswa. Buku ini juga mengadopsi perkembangan teknologi informasi dan meninā¦