Filter by
Pernak-pernik menuju Sekolah Kristen unggulan : Buah dan pokok pikiran isu-is…
Selain dengan sungguh menjalankan mandat injili, sekolah Kristen sebagai ladang pelayanan pendidikan membutuhkan detail dan pernak-pernik pengelolaannya yang prima agar penatalayanannya benar-benar menyajikan Sekolah Kristen unggulan sesuai rencana Tuhan. Buku yang berjudul "Pernak-pernik Menuju Sekolah Kristen Unggulan" lahir dari perjalanan pelayanan bersama Tuhan lalu kembali merenungkan da…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-329-459-1
- Collation
- xiv, 184 hal.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Tun p
Pernak-pernik menuju Sekolah Kristen unggulan : Buah dan pokok pikiran isu-is…
Selain dengan sungguh menjalankan mandat injili, sekolah Kristen sebagai ladang pelayanan pendidikan membutuhkan detail dan pernak-pernik pengelolaannya yang prima agar penatalayanannya benar-benar menyajikan Sekolah Kristen unggulan sesuai rencana Tuhan. Buku yang berjudul "Pernak-pernik Menuju Sekolah Kristen Unggulan" lahir dari perjalanan pelayanan bersama Tuhan lalu kembali merenungkan da…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-329-459-1
- Collation
- xiv, 184 hal.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Tun p
Integrasi Alkitab dalam subjek kurikulum di Sekolah Kristen
Pembelajaran materi pelajaran dala sekolah Kristen seringkali terpisah dengan spritualitas yang hendak dibangun di sekolah Kristen. Seringkali buku-buku dan topik pembelajaran yang diberikan dalam kurikulum publik bertentangan dengan keberadaan sekolah Kristen. Berbagai isu evolusi, humanismen, postmodernisme, progresivisme dan doktrin iman yang berbeda adalah dalam buku pelajaran yang tersedia…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-329-219-1
- Collation
- xii, 128 hal.; ilus. : 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Tun i
Integrasi Alkitab dalam subjek kurikulum di Sekolah Kristen
Pembelajaran materi pelajaran dala sekolah Kristen seringkali terpisah dengan spritualitas yang hendak dibangun di sekolah Kristen. Seringkali buku-buku dan topik pembelajaran yang diberikan dalam kurikulum publik bertentangan dengan keberadaan sekolah Kristen. Berbagai isu evolusi, humanismen, postmodernisme, progresivisme dan doktrin iman yang berbeda adalah dalam buku pelajaran yang tersedia…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-329-219-1
- Collation
- xii, 128 hal.; ilus. : 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Tun i
Terpanggil Menjadi Pendidik Kristen yang Berhati Gembala
Pendidikan adalah salah satu ladang pelayanan luas bagi pelaksanaan Amanat Agung. Sekolah Kristen dan guru Kristen memiliki peran dan fungsi yang sangat vital. Konsistensi panggilan sekolah Kristen dan pendidik Kristen sangat dibutuhkan sehingga kekristenan tidak sekedar nama atau simbol yang menghiasi. Sekolah Kristen dan pendidik Kristen harus menyadari hakikat, peran, pendekatan, dan fungsin…
- Edition
- cet. 5
- ISBN/ISSN
- 978-979-295-691-7
- Collation
- 978-979-29-5691-7
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Tun t
Terpanggil Menjadi Pendidik Kristen yang Berhati Gembala
Pendidikan adalah salah satu ladang pelayanan luas bagi pelaksanaan Amanat Agung. Sekolah Kristen dan guru Kristen memiliki peran dan fungsi yang sangat vital. Konsistensi panggilan sekolah Kristen dan pendidik Kristen sangat dibutuhkan sehingga kekristenan tidak sekedar nama atau simbol yang menghiasi. Sekolah Kristen dan pendidik Kristen harus menyadari hakikat, peran, pendekatan, dan fungsin…
- Edition
- cet. 5
- ISBN/ISSN
- 978-979-295-691-7
- Collation
- xii, 285 hal.: 24.5 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.0714 Tun t
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography