Filter by
Menuntun para guru mencapai keunggulan: supervisi pengajaran di sekolah kristen
Sebagai pimpinan sekolah tidak ada tugas yang lebih penting daripada melakukan supervisi yang terencana dan bermakna bagi para pengajar di sekolah anda. Namun ini adalah tugas yang seringkali diabaikan sama sekali atau hanya dilakukan seadanya saja. Kapan anda menemukan waktu menjadi efektif? Bagaimana anda dapat mengatasi persepsi supervisi sebagai kegiatan mengintai guru? Gordon Brown men…
- Edition
- Ed.2
- ISBN/ISSN
- 978 979 3601 17 5
- Collation
- xv, 227 hal.; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Bro m
Menuntun para guru mencapai keunggulan: supervisi pengajaran di sekolah kristen
Sebagai pimpinan sekolah tidak ada tugas yang lebih penting daripada melakukan supervisi yang terencana dan bermakna bagi para pengajar di sekolah anda. Namun ini adalah tugas yang seringkali diabaikan sama sekali atau hanya dilakukan seadanya saja. Kapan anda menemukan waktu menjadi efektif? Bagaimana anda dapat mengatasi persepsi supervisi sebagai kegiatan mengintai guru? Gordon Brown men…
- Edition
- Second Edition
- ISBN/ISSN
- 978-979-3601-17-5
- Collation
- xv, 227 hal.; 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Bro m
Pernak-pernik menuju Sekolah Kristen unggulan : Buah dan pokok pikiran isu-is…
Selain dengan sungguh menjalankan mandat injili, sekolah Kristen sebagai ladang pelayanan pendidikan membutuhkan detail dan pernak-pernik pengelolaannya yang prima agar penatalayanannya benar-benar menyajikan Sekolah Kristen unggulan sesuai rencana Tuhan. Buku yang berjudul "Pernak-pernik Menuju Sekolah Kristen Unggulan" lahir dari perjalanan pelayanan bersama Tuhan lalu kembali merenungkan da…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-329-459-1
- Collation
- xiv, 184 hal.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Tun p
Pernak-pernik menuju Sekolah Kristen unggulan : Buah dan pokok pikiran isu-is…
Selain dengan sungguh menjalankan mandat injili, sekolah Kristen sebagai ladang pelayanan pendidikan membutuhkan detail dan pernak-pernik pengelolaannya yang prima agar penatalayanannya benar-benar menyajikan Sekolah Kristen unggulan sesuai rencana Tuhan. Buku yang berjudul "Pernak-pernik Menuju Sekolah Kristen Unggulan" lahir dari perjalanan pelayanan bersama Tuhan lalu kembali merenungkan da…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-329-459-1
- Collation
- xiv, 184 hal.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Tun p
Integrasi Alkitab dalam subjek kurikulum di Sekolah Kristen
Pembelajaran materi pelajaran dala sekolah Kristen seringkali terpisah dengan spritualitas yang hendak dibangun di sekolah Kristen. Seringkali buku-buku dan topik pembelajaran yang diberikan dalam kurikulum publik bertentangan dengan keberadaan sekolah Kristen. Berbagai isu evolusi, humanismen, postmodernisme, progresivisme dan doktrin iman yang berbeda adalah dalam buku pelajaran yang tersedia…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-329-219-1
- Collation
- xii, 128 hal.; ilus. : 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Tun i
Integrasi Alkitab dalam subjek kurikulum di Sekolah Kristen
Pembelajaran materi pelajaran dala sekolah Kristen seringkali terpisah dengan spritualitas yang hendak dibangun di sekolah Kristen. Seringkali buku-buku dan topik pembelajaran yang diberikan dalam kurikulum publik bertentangan dengan keberadaan sekolah Kristen. Berbagai isu evolusi, humanismen, postmodernisme, progresivisme dan doktrin iman yang berbeda adalah dalam buku pelajaran yang tersedia…
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-329-219-1
- Collation
- xii, 128 hal.; ilus. : 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Tun i
Terpanggil Menjadi Pendidik Kristen yang Berhati Gembala
Pendidikan adalah salah satu ladang pelayanan luas bagi pelaksanaan Amanat Agung. Sekolah Kristen dan guru Kristen memiliki peran dan fungsi yang sangat vital. Konsistensi panggilan sekolah Kristen dan pendidik Kristen sangat dibutuhkan sehingga kekristenan tidak sekedar nama atau simbol yang menghiasi. Sekolah Kristen dan pendidik Kristen harus menyadari hakikat, peran, pendekatan, dan fungsin…
- Edition
- cet. 5
- ISBN/ISSN
- 978-979-295-691-7
- Collation
- 978-979-29-5691-7
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Tun t
Pendidikan Kristen
"Melalui buku ini saya sungguh berharap para pendidik Kristen boleh diperluas wawasannya mulai dari konsep theologis, filosofis, bahkan sampai kepada praktik belajar mengajar, baik di rumah, sekolah, dan tempat ibadah. Buku saya ini membahas mengenai pengertian-pengertian yang paling mendasar di dalam pendidikan Kristen yang berdasarkan pada Alkitab dan diintegrasikan dengan konsep-konsep terpe…
- Edition
- cet. 1
- ISBN/ISSN
- 978-602-393-070-8
- Collation
- x, 332 hal.; 21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Yan p
Peran sekolah Kristen dalam pembentukan nasionalisme siswa
Tidak bisa dipungkiri bahwa sekolah Kristen, sebagaimana juga keluarga dan gereja memegang peranan unik, penting, dan saling terkait dalam memperlengkapi siswa agar dapat berdampak dalam kehidupan berbangsa. Meskipun sekolah memiliki peran strategis sekaligus tanggung jawab yang besar namun penelitian-penelitian yang berkembang belum berfokus pada pengaruh sekolah Kristen terhadap nasionalisme …
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-99492-0-4
- Collation
- xi, 70 hal.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Wig p
Peran sekolah Kristen dalam pembentukan nasionalisme siswa
Tidak bisa dipungkiri bahwa sekolah Kristen, sebagaimana juga keluarga dan gereja memegang peranan unik, penting, dan saling terkait dalam memperlengkapi siswa agar dapat berdampak dalam kehidupan berbangsa. Meskipun sekolah memiliki peran strategis sekaligus tanggung jawab yang besar namun penelitian-penelitian yang berkembang belum berfokus pada pengaruh sekolah Kristen terhadap nasionalisme …
- Edition
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 978-623-99492-0-4
- Collation
- xi, 70 hal.; 23 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- IND 371.0714 Wig p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography